Tren Tanken er en undervisningsstrategi som utfordrer elever til å tenke kritisk, reflektere over egen læring og samarbeide om å løse problemer uten fasitsvar. Gjennom korte og strukturerte økter lærer de å vurdere informasjon, diskutere løsninger og trekke egne konklusjoner. Metoden fremmer dybdelæring, metakognitiv bevissthet og faglig refleksjon på tvers av fagområder.