Retorikk handler ikke bare om hva man sier, men også om når og hvordan man sier det. For at en tale skal virke overbevisende, må den tilpasses både tidspunkt, publikum og situasjon. Begrepene kairos og aptum belyser nettopp dette: Kairos peker på riktig timing, mens aptum viser til om språk og uttrykk er passende i konteksten.

Mange elevar lurer på korleis norsklærarar vurderer tekstar. I denne oppgåva viser Ingrid Helene Bergli eit eksempel på ei summativ vurdering av elevteksta Til salgs, babysko, aldri brukt. Med utgangspunkt i Normprosjektet sine forventningsnormer blir teksten analysert, vurdert og knytt til både tilbakemelding og planlegging av kreative skriveforløp i klasserommet.